Kamu kurumlarında görev yapan memurlar ile devlet üniversitelerindeki akademisyenlerin YouTube, sosyal medya, internet siteleri ve mobil uygulamalar üzerinden gelir elde etmesine ilişkin yeni bir resmi değerlendirme gündeme geldi. Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliği Personel ve Prensipler Genel Müdürlüğü, söz konusu kazançların 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 28’inci maddesindeki “ticaret ve diğer kazanç getirici faaliyetlerde bulunma yasağı” kapsamında değerlendirilmesi gerektiği yönünde görüş bildirdi.
YÖK görüş istedi, Cumhurbaşkanlığı yanıtladı
Süreç, YÖK’ün 17 Haziran 2026’da akademisyenlerin dijital yayıncılık ve uygulama geliştirme faaliyetlerinin hukuki durumuna ilişkin görüş istemesiyle başladı.
Gelir İdaresi Başkanlığı’nın 20 Ağustos tarihli değerlendirmesinin ardından Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliği, 2 Eylül’de YÖK’e resmi görüşünü iletti.
YouTube geliri ticari kazanç sayıldı
Resmi değerlendirmede sosyal içerik üreticiliği, video ve ses paylaşımı, bireysel kurs ve eğitim hizmetleri, ürün tanıtımı ile mobil uygulama geliştirme gibi faaliyetlerden elde edilen gelirlerin ticari kazanç niteliğinde olduğu belirtildi.
Bu kapsamda devlet memurlarının söz konusu faaliyetlerden gelir elde etmesinin 657 sayılı Kanun’un 28’inci maddesindeki yasak kapsamında olduğu değerlendirildi. Gelir vergisi istisnasının bulunmasının da kazancın ticari niteliğini değiştirmediği belirtildi.
Bazı akademisyenler yayınlarını durdurdu
Resmi görüşün üniversitelere ulaşmasının ardından bazı akademisyenlerin YouTube’daki ders ve bilimsel içeriklerini yayından kaldırdığı veya yeni yayın yapmayı durdurduğu bildirildi.
Dumlupınar Üniversitesi’nden Prof. Dr. Altay Tayfun Özcan da dijital platformların akademik bilginin geniş kitlelere ulaşması açısından önemli olduğunu belirterek YouTube yayınlarına son verdiğini açıkladı.
Ücretsiz içerikler için belirsizlik var
Düzenlemenin önemli ayrıntısı ise yasağın doğrudan gelir elde edilmesine odaklanması. Karadeniz Teknik Üniversitesi’nin resmi bilgilendirmesinde de değerlendirmede faaliyetten gelir sağlanması ve bu gelirin hukuki niteliğinin önem taşıdığı açıkça belirtiliyor.
Bu nedenle hiçbir gelir elde edilmeyen ücretsiz ders, bilimsel video veya sosyal medya paylaşımlarının tamamının doğrudan yasaklandığını söylemek için mevcut resmi metin yeterli değil. Bu tür kanalların kapsamına ilişkin akademi çevrelerinde belirsizlik bulunduğu belirtiliyor.
“Doğru bilgiye erişim zorlaşabilir” tartışması
Kararın ardından akademik bilginin toplumla buluşması konusunda da tartışma başladı. Akademisyenler, sosyal medyada bilgi kirliliğinin arttığı bir dönemde uzmanların dijital mecralardan çekilmesinin güvenilir bilgiye erişimi zorlaştırabileceğini savunuyor.
